0,00
(frakt: 0,00)
Trigonometri i praksis | Erik Bilsted | Språk: Dansk
Varenr.: [4400083] | Producent: CSBOOKS | EAN: 9788723032133
Språk: Dansk 
Fjernlager
Varen er på fjernlager, leveringstiden er 4-6 hverdager. Mere info
Frakt 75,00 - Bring - Hentes på Posten.
Se alle alternativer
| Bring - Hentes på Posten | 75,00 |
| Bring - Fleksibel hjemlevering - Levering til døren (om kvelden i større byer) | 199,00 |
NOK
247,00
eksklusiv MVA 197,60
Totalt inkl. frakt
322,00
Denne funksjonen krever at man er logget inn. Opprett en bruker og liste systemet for å holde styr på fremtidige kjøp eller ønskelister.
Opprett bruker
Login
Opprett bruker
Login
Send på mail
Trigonometri i praksis
Hvordan finder man længden på en fodboldbane og højden på et træ uden at måle?
Hvad betyder cos og cos-1 på lommeregneren?
Trigonometri i praksis er til eleverne i 8. eller 9. klasse. Når de har arbejdet med dette hæfte, vil de have gode forudsætninger for at besvare spørgsmålene ovenfor.
I Fælles Mål 2009 indgår trigonometri som et nyt fagligt område, hvor eleverne skal arbejde undersøgende med retvinklede trekanter og beregne sider og vinkler. Ud fra egne målinger og beregninger skal de selv komme frem til og forstå mange af de formler, andre har brugt tid til at udvikle. I Trigonometri i praksis lægges der op til, at eleverne arbejder sammen uden for klasseværelset, hvor de foretager konkrete målinger. Efterfølgende arbejder eleverne selvstændigt med stoffet og bruger læreren som konsulent.
Vejledningen beskriver differentieringsmuligheder, så alle elever kan blive udfordret på netop deres niveau.
Hvordan finder man længden på en fodboldbane og højden på et træ uden at måle?
Hvad betyder cos og cos-1 på lommeregneren?
Trigonometri i praksis er til eleverne i 8. eller 9. klasse. Når de har arbejdet med dette hæfte, vil de have gode forudsætninger for at besvare spørgsmålene ovenfor.
I Fælles Mål 2009 indgår trigonometri som et nyt fagligt område, hvor eleverne skal arbejde undersøgende med retvinklede trekanter og beregne sider og vinkler. Ud fra egne målinger og beregninger skal de selv komme frem til og forstå mange af de formler, andre har brugt tid til at udvikle. I Trigonometri i praksis lægges der op til, at eleverne arbejder sammen uden for klasseværelset, hvor de foretager konkrete målinger. Efterfølgende arbejder eleverne selvstændigt med stoffet og bruger læreren som konsulent.
Vejledningen beskriver differentieringsmuligheder, så alle elever kan blive udfordret på netop deres niveau.