DanskSkud 3. Arbejdsbog FOKUS | Maria Ellegaard Ettrup | Språk: Dansk
FBAC4895-B52C-4E03-B099-A6A8F8B8017B Created with sketchtool. 706D6907-81E1-46A2-B8F9-7B702A1EF2C7 Created with sketchtool. 6A870209-E7F5-44F5-A66F-09E20C85A0DC Created with sketchtool. 0BB04D6C-A9AB-4913-BF4F-5A23954E68E1 Created with sketchtool. 501E26C7-66C1-4DAA-B740-6CFAF55A1B39 Created with sketchtool. C105F7D3-D5EE-43C9-9EE8-05CC42B296D4 Created with sketchtool. D94689D8-7CBB-41C8-AC06-F79D81FF82D5 Created with sketchtool. DA4C7ED9-2512-4D52-94F0-92800F2A6E04 Created with sketchtool. 42E133FD-828F-4CF4-A0BF-560014487A57 Created with sketchtool. F52D9745-4BFD-4506-BEEF-630FD09EF2D9 Created with sketchtool.
Språk: Dansk
Fjernlager
Varen er på fjernlager, leveringstiden er 4-6 hverdager. Mere info

Frakt 75,00 - Bring - Hentes på Posten.

Se alle alternativer
Bring - Hentes på Posten75,00
Bring - Fleksibel hjemlevering - Levering til døren (om kvelden i større byer)199,00
NOK 246,00
eksklusiv MVA 196,80
Totalt inkl. frakt 321,00
OBS En særlig inklusionsversion af DanskSkuds arbejdsbog til 3. klasse.

Arbejdsbog FOKUS er særligt tilrettelagt med henblik på elever med socialkognitive vanskeligheder og generelle opmærksomhedsforstyrrelser, f.eks. elever med autismespektrumforstyrrelser, ADHD og ADD. Bogen kan bruges i specialundervisningen og parallelt med den almindelig arbejdsbog i almenundervisningen. 
Tydelig angivelse af klassetrin er med vilje udeladt i bogens layout.

Inklusion
Arbejdsbog FOKUS er en versionering af den almindelige arbejdsbog til DanskSkud 3. klasse og ligner denne både udenpå og indeni. Arbejdsbog FOKUS følger den almindelige arbejdsbog side for side, så alle elever i klassen arbejder med de samme opgaver, men i to forskellige versioner. Alle kan dermed deltage i klassesamtalerne og hele klassens læringsfællesskab.

Efter lærerens vurdering kan Arbejdsbog FOKUS desuden være et alternativ til elever med læse-/skrivevanskeligheder og til tosprogede elever.

Særlig tilrettelæggelse
Indhold og layout er tilpasset elever, som 


har det bedst med strukturerede opgaver 
trives bedst med visuel overskuelighed 
har brug for genkendelig struktur 
har brug for fastholdelse af opmærksomheden.


Layoutet er renset for visuel støj, opgaver står i bokse, og der bruges gennemgående piktogrammer. Strukturen er fast med afkrydsning efter løst opgave, og hvert kapitel indledes med Hvad skal jeg lære? og afsluttes med Hvad har jeg lært? 

Læs mere om systemet

Se andre bøger i systemet

Se flere materialer til danskundervisning