Analyse af spørgeskemadata med SPSS | Jan Møller Jensen, Thorbjørn Knudsen, René H. Jørgensen | Språk: Dansk

Analyse af spørgeskemadata med SPSS henvender sig især til studerende, der ønsker at anvende statistikprogrammet SPSS. Bogen vil også have interesse for andre – fx analytikere og medarbejdere i marketingafdelinger – som analyserer spørgeskemadata med SPSS. Den er samtidig særdeles velegnet til selvstudium og indeholder, som titlen antyder, teori, anvendelse og praksis.
Alle analyser i bogen indledes med en kort beskrivelse af metoden – fx regressionsanalyse – og dens forudsætninger. Derefter vises et praktisk eksempel, der nøje gennemgår alle trin i den pågældende analyse. Systematisk henvisning til skærmbilleder fra SPSS sikrer, at læseren selv kan følge med i analysernes forskellige trin. Analyserne tager udgangspunkt i datafilen E-turisme. Denne fil kan downloades fra www.universitypress.dk/spss. Med adgang til SPSS kan man sidde foran computeren og læse bogen, mens alle eksemplerne bliver afprøvet i praksis.
Denne fjerde udgave af bogen er blevet grundigt revideret og opdateret, og en række nye tests er tilføjet. De anvendte illustrationer fra SPSS er opdateret til version 28.0. Som noget nyt afsluttes gennemgangen af alle analyserne med eksempler på, hvordan du kan præsentere resultaterne.
Jan Møller Jensen er lektor ved Institut for Virksomhedsledelse, Syddansk Universitet, hvor han siden 1985 har undervist i konsumentadfærd og kvantitativ markedsanalyse. Hans forskning er specialiseret indenfor kundeloyalitet, turisme og bæredygtigt forbrug.
Thorbjørn Knudsen er professor ved Frankfurt School of Finance and Management og ekstern professor ved Institut for Virksomhedsledelse, Syddansk Universitet. Han forsker og underviser i strategi og organisationsdesign.
René Haldborg Jørgensen er post doc. ved Institut for Virksomhedsledelse, Syddansk Universitet, hvor han siden 2016 har undervist i forbrugeradfærd, markedsanalyse og marketingskommunikation. Hans forskning er specialiseret inden for reklame og medieteori.