Kom ind i sproget | Stine Kragholm Knudsen;Lone Wulff | Språk: Dansk
FBAC4895-B52C-4E03-B099-A6A8F8B8017B Created with sketchtool. 706D6907-81E1-46A2-B8F9-7B702A1EF2C7 Created with sketchtool. 6A870209-E7F5-44F5-A66F-09E20C85A0DC Created with sketchtool. 0BB04D6C-A9AB-4913-BF4F-5A23954E68E1 Created with sketchtool. 501E26C7-66C1-4DAA-B740-6CFAF55A1B39 Created with sketchtool. C105F7D3-D5EE-43C9-9EE8-05CC42B296D4 Created with sketchtool. D94689D8-7CBB-41C8-AC06-F79D81FF82D5 Created with sketchtool. DA4C7ED9-2512-4D52-94F0-92800F2A6E04 Created with sketchtool. 42E133FD-828F-4CF4-A0BF-560014487A57 Created with sketchtool. F52D9745-4BFD-4506-BEEF-630FD09EF2D9 Created with sketchtool.
Språk: Dansk
Lager
På lager, bestill innen kl. 12:00 så sender vi det samme dag (hverdager). Mere info

Frakt 25,00 - Bring - Hentes på Posten.

Lagerkampanje

Det er 1 på lager

Den aktuelle pris gælder kun så længe lokalt lager haves

NOK 658,00
eksklusiv MVA 526,40
Totalt inkl. frakt 683,00
Kom ind i sproget kvalificerer folkeskolens faglærere til at møde flersprogede elever med den særlige faglighed der knytter sig til dansk som andetsprog. Gennem faglige forløb og andre praksiseksempler viser forfatterne hvordan lærere kan tilrettelægge stilladserende og sprogudviklende undervisning i og på tværs af klassetrin i skolens fag. Vigtige emner i bogen: sprogbaseret undervisning: samtale, ordforråd og literacyvurdering analyse af læremidler med særligt blik for sprog og sproglig udvikling evaluering af elevsprog inddragelse af forældre som ressource udslusning af elever fra modtagelsesklasse til almenundervisning. Alle kapitler har studieopgaver der understøtter den studerendes refleksioner over hvordan det læste hænger sammen med andre fag og egen erfaring, og hvordan det kan inspirere og udvikle undervisningen. Med denne 2. udgave følger tre helt nye kapitler om andetsprogstilegnelse, lytteforståelse og semantiske bølger – væsentlige perspektiver og analyse og planlægningsværktøjer til undervisningen. De øvrige kapitler er revideret og opdateret i forhold til ny forskning og lovgivning. Undervisning af flersprogede elever er en del af læreruddannelsens obligatoriske fagområde 'Pædagogik og lærerfaglighed'. Forfatterne har alle erfaring med undervisning i dansk som andetsprog på læreruddannelsen og videreuddannelsen og erfaring med at samarbejde med folkeskolelærere om udvikling af undervisning.